小学二年级语文《复习二》教案_二年级语文下册教案电子版

小学二年级语文《复习二》教案

知识目标

1、复习、区别音相近的声母。

2、复习本单元内学过的9个字，并用它们组词。

3、朗读本单元要求认识的字组成的新词，增加词汇量。

4、读字、词语、句子，使学生能体会字、词、句的关系。

能力目标

1、学会看图写句子，训练学生观察、思维、口语及书面表达能力。

2、培养学生独自朗读、背诵的能力。

教学重点

复习音相近的声母，继续复习巩固汉语拼音。

教学难点

复习字词，帮助学生积累词语。在学习词的基础上进一步学句，提高学生观察、思维及表达能力。

教学方法

学生练习为主、教师辅导

教学准备

小黑板、幻灯片

第一课时

（完成第一至四题）

一、练习第一题

1、自由读每个字的汉语拼音。

2、把声母相同的`归类。在全班汇报，教师出示小黑板进行纠正。

3、照着小黑板上面的字读，如有错误通过比较、区别进行纠正，加深印象。

二、练习第二题

1、先把方格里的字读读。

2、请同学口头组词。「互相交流」

3、把词写在（）里。同桌同学互相检查。

答案：

碧绿、碧玉、绿树、天山、山水、树阴、树叶、绿叶、绿阴

三、练习第三题

1、自由读题中要练习的10个词语。

2、小组里朗读词语。全班齐读词语。

3、简单说说词语的意思。

四、练习第四题

1、读题目要求，这一题共有四组，用字组词再造句。巩固学过的字词，理解字、词、句之间的关系。

2、学生逐题读字、词、句。目的是要把学过的字音读准。如“惜”读第一声，四个句子都是陈述句，读句要清楚，语气要平缓。先自由读，再指名读，师生评议。

第二课时

「完成第五、六题及写字训练」

一、练习第五题

1、先读题目，再说说题的要求。「看图写句子」这是对观察能力、理解能力、表达能

力的综合训练。

2、看图。出示幻灯片。

图「1」图上画的是什么?在什么地方，做什么?怎么做?「先一步步说，再连起来说。」

图「2」训练方法同上。

图「3」图上画的是什么?「荷花和蜻蜓」开得怎样?「茂盛」蜻蜒在什么地方?「立在荷叶上」

读句子，写句子。

二、练习第六题

先请同学读题目要求。「先朗读后背涌」

1、先借助拼音把《画鸡》读通顺，字音要读准。

2、简单说说古诗的大概意思。

3、熟读的基础上背诵。检查背诵。

三、指导写字

“柔”字上小下大，把“矛”字托住；“剪”字上大下小；“贵”字上中下三部分组成，“中”的竖要短，“横”要长，“贝”写大些；“章”字“立”要扁写，“早”字把“立”托住；“照”字上大下小，下边的四点要写匀称；“碧”字上半部左右要匀称，下半部“石”字托住上半部。